谦的自习学校每一个月都会有个公开演说，
老师其实是想自造一个平台给孩子学习分享，建立自信胆量，
之余也可以向父母学一些课外的东西，建立感情
每一个月的题目不一样，这个月说的是东西是如何运作？
How Things Work?
我想老师要的并非让孩子完成一个任务/功课而已
如果只把它当作一个功课对待，那是毫无意义的，也是一种压力
但如果孩子把它当成一个分享，朋友们兴奋的表情会建立他一定的自信
孩子一天天地长大，每一件事物对他们来说都是一个新的认知
我不希望自己错过太多的小细节，不认为错过了今天有明天的想法
因为每一天都非常的珍贵，我们花在孩子的时间真的不多。。。
虽说不过十个分享演说，我并没有期待非凡出众的表现
我反而希望借此演说他学到一些东西，为那小小的脑袋增加学问
这个月我们选择了说人类的骨头，整个过程他学到了
原来大人有 206 根骨头，小孩有 300 根骨头，
原来胸前的骨头非常脆弱等等。。。
这些都是一些生活常识，借这个平台他们学到了，
班上有10个学生，每人分享3分钟，就有10个不同的知识，
我想这是老师特意安排公开演说的意义，
非为了分数，为了完成任务，它背后意义非凡
我知道歉比一般孩子更需要练习所以我都会提早跟老师要题目
希望提早练习的他不会害怕，协助他建立自信，
可是看着谦的视频可见他紧张了，明显练习的时间不够，胆怯了
看着这视频很感触，孩子真的长大了，
在我们紧握的缝间溜了出来，我坦然觉得我们做得不足，
我也没办法给自己借口说没时间，无所谓或没办法。。。
除了努力，还是继续努力
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