爸爸检查谦的功课特意叫谦拿这一页解释给我听，
我就觉得不对劲，孩子来到面前还是的听一听，
一看，爸爸搂着妈妈的肩膀，孩子都在一旁，
谦说，爸爸比较爱妈妈所以我没有牵妈妈的手，
顿时妈妈心里有点酸溜溜的，爸爸在一旁偷笑
“那妈妈有没有爱你？”我问
谦：“有！”
“这样你有没有很爱妈妈？”再问
谦：“有！”
“这样你觉得你可不可以牵妈妈的手？”
“可以”
我把书递回了给他，他改了。。。
孩子对妈妈的占有欲很强，很多时候他都爱跟爸爸争，
最近他很有挫败感，感觉跟爸爸是没办法竞争的
所以才会有这样的画面，感觉是放弃了，唉。。。
这几天他也不晓得为何闹着就是要跟妈妈睡
可能最近没有什么安全感？我对他的功课唠叨了？
2 comments:
可以参考弗洛伊德 的儿童心理发展学说哦～【摘录】这一时期的男孩爱恋自己的母亲，父亲作为竞争者非常强大和具有威慑力，面对这样的对手，除了嫉妒、又恨又怕，又有"阉割焦虑"。为了寻求解脱，男孩需要对父亲进行认同，即仿效父亲的行为，学习父亲的言谈举止，想象自己与父亲分享了母亲的爱。当男孩努力使自己变为父亲的样子时，父子之间的对抗就会结束，之后，男孩会开始接受父亲的价值观，并形成自己的良心。 ：）siok moi
梅，谢谢你的分享 :)
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